在与学生的交往中进行高中语文教学
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1孙煜.入职教育课程建设对音乐学(教育方向)专业学生的诉求研究——以西藏大学艺术学院为例[J].西藏艺术研究,2015(1):84-87.
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2徐燕萍.讲好高中 历史开场白 试论高中历史第一课如何有效体现承上启下作用[J].中学历史教学研究,2000(5):34-35. 被引量：1
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3何绍红.浅谈《中国近现代史纲要》课程的德育作用[J].钦州学院学报,2008,23(5):63-65.
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4杨野.元素周期律在初高中化学教学衔接中的思考[J].电子制作,2013,21(13):168-168.
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5潘红英.会当凌绝顶 一览众山小——有效的阅读教学需要“整体感知”[J].教学月刊（小学版）（语文）,2009(4):13-14.
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6侯景阳,张枝利.起步阶段习作教学策略[J].小学语文教学（园地）,2014(5):26-26.
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7王丽.初中思想政治课教学中如何树立学生的价值观[J].商情,2014,0(39):220-220.
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8石杨红.高一化学教学策略初探[J].贵州教育学院学报,2008,24(6):60-62.
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9李玉其.初中思想政治课教学应注重教育性和实效性[J].商情,2010(20):139-139.
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10张雪春.以兴趣为先导 为作文做准备[J].小学教学参考（语文版）,2013(7):90-91.
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