摘要
近几年,我国高等教育的规模发生了历史性的变化高等教育升学录取率大大提高,有效地缓解了高等教育“供求”的矛盾和压力;充分发挥了高等学校的办学潜力,办学效益得到进一步提高,改革促进了发展,发展也推动了各项教育改革的深化。高师音乐教育也同样,随着改革的不断深化,初步形成一个基本适合中国国情的高师音乐教育体系,在学科建设、师资培养、招生规模.器材设备.科学研究、教材建设.课程改革.教学管理等方面都有了较大的发展。但是,高师音乐实际教学中,也面临着不少困难和矛盾,其中,最突出的是由于扩大招生而使教学质量难以保证,究其原因主要有:
出处
《艺术教育》
2006年第6期58-58,共1页
Art Education