摘要
摩尔这一概念是高中化学教学的重点,也是教学难点,介绍了从概念的正确导入和对概念内涵的准确理解;发挥学生逻辑思维能力;详解摩尔计算题;构建摩尔知识教学网络等四个方面的教学策略,达到这一教学重点的突出和难点的突破之目的。
This paper is intended to offer some experience in teaching Moor concepts which are important but difficult for students to learn in Senior Chemistry.
出处
《保山师专学报》
2006年第2期105-106,共2页
Journal of Baoshan Teachers' College
关键词
高中化学
摩尔概念
难点突破
网络构建
Senior Chemistry
Moor Concepts
difficult points
internet framework
