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文化语文:高中语文教学的方向
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摘要
“文化语文”是建立在文化背景下的语文教育教学,指在丰富的文化熏陶、传承、感染和建构中进行语文教育。这种文化语文,是对学生进行全方位的精神塑造,使学生感受真善美,形成正确的价值观和世界观,培养高尚的人生情怀、高雅的审美情趣和高卓的心灵境界。高中语文作为多门学科的基础学科,要做到真正实施素质教育的一个重要突破点,就要变“应试语文”、“工具语文”为“文化语文”。本文试图探讨文化语文的价值取向,探寻文化语文在高中教育教学中的有效途径。
作者
张兰芳
机构地区
江苏苏州市工业园区三中
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2006年第6期8-9,共2页
关键词
高中
语文教学
文化背景
审美情趣
价值取向
素质教育
价值观
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
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