期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
消化吸收SWEBOK,制定科学的软件工程专业教学计划
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
开办软件工程专业,需要借鉴国外先进的办学理念,吸收消化先进的软件工程知识体系。本文借鉴SWEBOK主要思想,指出在制定教学计划时应该理解软件工程及其与相关学科的关系,合理构建完备的实验体系,并展示出人才培养特色。文中设计的“软件工程项目复现”可以把学生吸引到综合应用“软件工程”更多的知识域和知识点上,并尽可能参加全过程的软件工程项目开发的工程化训练。
作者
林丕源
刘才兴
机构地区
华南农业大学
出处
《高等农业教育》
2006年第6期60-62,共3页
Higher Agricultural Education
关键词
SWEBOK
教学计划
软件工程专业
办学理念
知识点
高校
分类号
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
25
引证文献
7
二级引证文献
37
参考文献
3
1
Guide to the Software Engineering Body of Knowledge: 2004 Version. IEEE Computer Society [EB/OL]. http: //www. swebok. org/pdf/365. pdf.
2
麦中凡.
解读SWEBOK 2004[J]
.计算机教育,2004(10):10-13.
被引量:5
3
赵欢,骆嘉伟,李仁发,彭文军.计算机专业设计与创新人才培养模式及课程体系研究,第八届全国高等学校计算机系(院)主任(院长)论坛论文集[M].北京:高等教育出版社,2005.
共引文献
4
1
李劲华,杨厚俊.
普通高校“软件工程”课程教学的探索与实践[J]
.计算机教育,2007(10X):29-31.
被引量:6
2
邓一星.
以软件工程课程改革为基础建设有特色的独立学院软件工程专业[J]
.大众科技,2009,11(9):182-183.
3
代文征.
开设软件构件技术课程探讨[J]
.计算机教育,2012(6):73-74.
被引量:1
4
马培军,李东.
软件工程知识体SW EBOK的新进展——SW EBOK V3[J]
.计算机教育,2013(1):66-68.
被引量:6
同被引文献
25
1
翟黎.
从人脑向电脑的思维接力——软件工程专业介绍[J]
.湖北招生考试,2007(3):21-22.
被引量:1
2
李晓明,周立柱,陈道蓄,钱飒飒,贺兰.
2004计算机专业“双语教学”报告[J]
.计算机教育,2004(6):3-7.
被引量:27
3
许忠信.
斯坦福大学计算机专业培养方案剖析[J]
.计算机教育,2004(8):36-39.
被引量:17
4
杨波.
《软件工程》课程教学探讨[J]
.科技广场,2004(9):23-26.
被引量:7
5
尹锋.
“软件工程”课程教学改革初探[J]
.长沙大学学报,2004,18(4):77-80.
被引量:29
6
骆斌,邵栋.
几种可行的软件工程专业本科生核心课程设置方案[J]
.计算机教育,2005(2):7-11.
被引量:13
7
骆斌,张大良,邵栋.
软件工程专业的课程体系设计[J]
.中国大学教学,2005(1):32-33.
被引量:64
8
苏丹.
编辑:李软件工程教育的特点与问题[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2006,32(3):64-66.
被引量:4
9
王志和,袁飞勇.
软件工程课程教学改革的探究[J]
.电脑知识与技术,2006,1(8):211-212.
被引量:14
10
王鑫,肖化,陈小兰.
美、印、日、韩软件人才培养比较与借鉴[J]
.高等理科教育,2007(1):51-55.
被引量:15
引证文献
7
1
林惠强,刘财兴,林丕源.
“软件工程”课程启发式教学的研究与实践[J]
.计算机教育,2008(11):40-42.
被引量:9
2
林惠强,刘财兴,林丕源.
“软件工程”课程启发式教学的研究与实践[J]
.实验室研究与探索,2008,27(5):112-114.
被引量:13
3
林丕源,刘才兴.
本科软件人才培养探索与实践[J]
.计算机教育,2009(16):77-79.
被引量:4
4
林惠强,徐东风,刘才兴.
软件工程专业的“一体化”教学模式研究[J]
.计算机教育,2010(2):61-64.
被引量:2
5
熊云艳,毛宜军.
软件工程专业实践类课程体系研究[J]
.福建电脑,2010,26(4):181-182.
被引量:1
6
金彩琴,汪万紫,裘国永,蒙根胡依格.
国内若干高校软件工程专业培养方案比较[J]
.中国科教创新导刊,2011(11):149-150.
被引量:4
7
林丕源,刘财兴,黄大乾.
以问题求解能力为核心的IT人才培养途径探析[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(8):126-129.
被引量:6
二级引证文献
37
1
赵丹丹,李锡祚,宋海玉,王玲芬.
项目驱动教学模式在计算机类人才培养中的实践[J]
.实验技术与管理,2011,28(S01):244-247.
被引量:28
2
徐海芹,刘浩,任立红,李晓丽,尚建华.
启发式教学在“电工学”中的实践与探索[J]
.电气电子教学学报,2012,34(S1):77-79.
3
张玉清,王群.
行业型高校内软件工程专业建设模式的探索[J]
.计算机工程与科学,2011,33(S1):175-177.
被引量:4
4
林惠强,徐东风,刘才兴.
以“致用”为导向的“大学计算机基础”教学研究与实践[J]
.计算机教育,2008(20):153-155.
被引量:3
5
吴亮,谢忠.
软件工程课程中引入项目教学法[J]
.中国科教创新导刊,2009(5):168-169.
被引量:3
6
孙振坤.
启发式在《程序设计》课程教学中的实践[J]
.考试周刊,2009(23):132-133.
7
黄河笑,杨焕宇,陈海建,王磊,郑任儿.
“软件工程”网络课程的设计与开发[J]
.计算机教育,2009(22):93-96.
被引量:5
8
岑宇森,熊芳敏.
“软件工程”课程项目教学法研究[J]
.计算机教育,2009(21):83-85.
被引量:17
9
葛文庚.
“软件工程”教学方法研究[J]
.计算机教育,2009(21):131-133.
被引量:3
10
罗淇方.
计算机基础课程启发式教学方法[J]
.高师理科学刊,2009,29(6):24-24.
1
沈备军.
解读软件工程知识体系SWEBOK V3[J]
.计算机教育,2014(7):1-2.
被引量:16
2
赫建营,晏海华,金茂忠,刘超.
基于SWEBOK的软件工程知识分类模型及算法[J]
.系统仿真学报,2008,20(17):4517-4520.
被引量:1
3
骆斌,刘钦,冯桂焕,王浩然.
软件工程领域专业硕士培养模式初探[J]
.计算机教育,2015(1):3-6.
被引量:2
4
林丕源,刘才兴.
本科软件人才培养探索与实践[J]
.计算机教育,2009(16):77-79.
被引量:4
5
佟延秋.
基于PBL的软件工程课程实习模式研究[J]
.计算机教育,2015(12):69-73.
被引量:2
6
范庆春.
基于SWEBOK V3的应用型本科院校软件工程专业改革初探[J]
.淮南师范学院学报,2015,17(6):131-133.
被引量:1
7
江颉,董天阳,王卫红.
基于毕业产出导向的软件工程课程教学改革[J]
.计算机教育,2015(8):1-4.
被引量:4
8
王志强.
SWEBoK与软件工程专业课程体系[J]
.计算机教育,2004(B12):29-31.
9
李劲华,杨厚俊.
普通高校“软件工程”课程教学的探索与实践[J]
.计算机教育,2007(10X):29-31.
被引量:6
10
王海英.
如何改善小学生语文阅读课的现状[J]
.中华少年,2016,0(33):98-99.
高等农业教育
2006年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部