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中学英语课堂中的互动教学透析
被引量:
2
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摘要
通过对中学英语课堂“为用而学,在用中学,学了就用”的互动教学模式的分析,提出了几个行之有效的互动教学思路,以提高学生的学习能力与学习兴趣。
作者
邹国新
机构地区
安徽省枞阳县会宫中学
出处
《内江科技》
2006年第4期57-57,117,共2页
关键词
互动教学
创造性模式
英语能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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