浅析语文训练与人文素质的统一

教师要重视言传身教,课堂教学要抓住重点,适当延伸,激发学生的爱国热情,适时穿插美育教育。阅读一定数量的名著,背诵一定数量的名篇,开展研究性学习,使学生在探究中提高素质和能力。