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摘要 到教学楼走走,看到五(3)班许老师正在上一篇有趣的课文《阅读中的“拦路虎”》(独立阅读课),教室后面有个空位,我便进去坐着听。几分钟下来,也大概了解了课文的内容。许老师几乎是用导读的办法让孩子们明白以下内容:
作者 邢益宝
出处 《新教育(海南)》 2006年第7期11-11,共1页 New Education
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