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上海市二期课改小学自然新教材(科教版):凸现探究的综合性

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摘要教材通过活动展开小学自然新教材以活动贯穿整体，很容易激发学生的学习兴趣。一个对小学生的调查表明，很多学生十分喜爱这本图文并茂、学起来也轻松愉快的小学自然新教材，而大多数自然课的教师也非常欢迎这本教材，那么是什么原因使得大家对自然这门小学科如此欢迎？

作者顾志跃张瑞芳陈蕾张婷高思嘉张涵诚杨劼

机构地区上海市黄浦区教师进修学院上海市长宁区教师进修学院上海市上外黄浦外国语学校上海市法华镇路第三小学

出处《计算机教与学．现代教学》 2006年第6期13-15,共3页 Modern Teaching

关键词小学自然课二期课改科教版上海市学习兴趣图文并茂科学探究综合性

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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计算机教与学．现代教学

2006年第6期

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