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《聆听与创造》课程设计与实践
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摘要
本文阐述了中国音乐学院音乐教育系开设新课程《聆听与创造》的目的、计划和三年实践的反馈与总结,以及所引发的思考。
作者
育林
机构地区
中国音乐学院音乐教育系
出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2006年第2期152-154,共3页
Chinese Music
关键词
聆听与创造
自由联想
有限制的联想
表达想象力
创造力
分类号
J603 [艺术—音乐]
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中国音乐
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