期刊文献+

对当前儿童读经运动的反思 被引量:22

下载PDF
导出
摘要 儿童读经运动就其本质而言应该是一个经典教育运动。从中国传统教育来看,读经仅仅是众多学习方法之一,四书五经也仅仅是传统基础教育内容之一,在不同教育阶段教学应该采用不同的讲解方式。在教育哲学中,儿童读经的理念最接近于要素主义教育和永恒主义教育。相对于当前强调知识技能的应试教育,儿童读经就其在道德教育与文化教育方面的价值而言,的确有其积极作用。
作者 沈立
机构地区 北京师范大学
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第5期18-21,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1黄济.教育哲学通论[M].太原:山西教育出版社,2000.422.
  • 2[捷克]夸美纽斯.大教学论[M].傅任敢译.北京:教育科学出版社,1988.24.

共引文献19

同被引文献117

引证文献22

二级引证文献28

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部