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教育服务以质量为核心 持续发展化矛盾为机遇 被引量:1

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摘要 教育的产品是教育服务,以专业为品种,以学历为规格,以专门化为款式,建立学校与学生的契约关系,并接受社会评价。教育质量是教育服务的核心,通过配套完善教学计划、教材体系、教学设施,优化教师队伍,改革管理机制,保证教育服务质量;学校要妥善处理好人才供求矛盾,从社会需求规模与学校培养能力、用人规格与教育规格、专业要求与专业教育、招生规模与办学能力、就业与毕业、宏观调控与市场竞争等矛盾中,发现和利用隐合的发展机遇,促进学校可持续发展。
机构地区 汕头市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2006年第12期8-9,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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同被引文献5

  • 1中华人民共和国教育部办公厅.中等职业学校专业设置管理办法(试行)(教职成厅[2010]9号).2010-9-10.
  • 2广东省中等职业学校重点专业评价指标体系(粤教职[2007]15号).2007-1-17.
  • 3教育部.关于制定中等职业学校教学计划的原则意见(教职成[2009]2号).2009-1-6.
  • 4《广东省重点中等职业学校标准》及评估指标体(粤职教[2007]14号).2007-1-17.
  • 5关于印发《广东省中等职业学校教学管理工作规程(试行)》的通知(粤教职[2004]10号).2004-3-16.

引证文献1

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