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浅谈班主任角色的转变
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摘要
班主任是学校中全面负责班级工作的教师,是学生班集体的教育者、组织者和指导者。然而,当我们重视并突出班级的组织特性,遵循组织管理的一般原理,按照各层组织的实践模式来落实班级教育时,班主任的角色就很容易被窄化为管理者。通过健全班级组织机构、建立班级规范体系,充分依靠学生来实施班级管理,组织班级活动,以求履行班主任职责也就在情理之中。
作者
王军
机构地区
鄂尔多斯市卫生学校 内蒙古鄂尔多斯
出处
《卫生职业教育》
2006年第12期56-57,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
班主任
管理者
指导者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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卫生职业教育
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