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浅谈班主任角色的转变

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摘要 班主任是学校中全面负责班级工作的教师,是学生班集体的教育者、组织者和指导者。然而,当我们重视并突出班级的组织特性,遵循组织管理的一般原理,按照各层组织的实践模式来落实班级教育时,班主任的角色就很容易被窄化为管理者。通过健全班级组织机构、建立班级规范体系,充分依靠学生来实施班级管理,组织班级活动,以求履行班主任职责也就在情理之中。
作者 王军
出处 《卫生职业教育》 2006年第12期56-57,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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