影响学生学习因素及需求的调查

目的 通过对某校二年级学生的调查，了解影响学生学习的若干因素，掌握学生对教育的需求。方法 用直接问卷法对二年级2个专业近600名学生进行调查。结果 后进生的专业兴趣不高并且文化基础不扎实；人际关系紧张和上网娱乐频率高是其特点；而家庭经济条件较好者占的比例高。结论 为学生的需求而努力，补充文化课，提供丰富的业余生活，给予心理咨询、关心和帮助。