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听写“3·8”效果特佳
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4
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摘要
西南师范大学张正东教授(1999)指出,听写是训练听说读写的综合教学方式。听写,就是向学生进行正确的语言输入,只有正确输入,学生才有可能正确输出——说出、写出规范的英语来。在教学实践中,笔者探索出了一条行之有效的教学方法:“3·8”听写教学法。运用此法教学,教学效果特佳。
作者
周兴东
机构地区
江苏省丰县第二中学
出处
《中小学英语教学与研究》
2006年第6期51-51,58,共2页
English Teaching & Research Notes
关键词
语言输入
教学方法
教学效果
“3·8”听写教学
中学
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学英语教学与研究
2006年 第6期
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