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暑假我与“新农村”有个约会——小学综合实践活动设计及反思

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摘要 [设计理念] 学生是学习的主人。引领学生置身于广袤无垠的社会生活中,让他们尽情开掘、尽情寻觅、尽情发挥,是综合实践活动的应有之义。本设计深刻把脉时代脉搏,结合当前正在蓬勃开展的建设社会主义新农村活动,让学生走进农村,深入农村,体验农村,从而培养他们强烈的社会责任感、浓郁的时代发展意识,全面提升素质及综合能力。
作者 姚恒章
出处 《陕西教育(教学)》 2006年第6期23-24,共2页
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