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思想品德课“四边”课堂教学模式初探

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摘要 “四边”课堂教学模式,就是在课堂教学中做到“边学、边导、边练、边讲”。“学生边学边练,教师边导边教”是“四边”的最大特点。它明确地要求教师做到以下三点：

作者杨华

机构地区南京市玄武区教研室

出处《陕西教育（教学）》 2006年第6期43-43,共1页

关键词教学模式思想品德课 “四边”课堂教学教学设计初中

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2006年第6期

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