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个性化作文教学管窥
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摘要
语文教师在作文教学中应注重发展、张扬学生的个性,健全学生的人格,展现学生个人化的生活与情感。笔者力图从三个方面培养学生个性化作文的能力:1、培养学生感悟生活的能力。2、培养学生创造思维的能力。3、呼唤学生主体意识的觉醒。
作者
吴鹏宏
机构地区
福建省石狮市蚶江中学
出处
《景德镇高专学报》
2006年第1期84-85,共2页
Jingdezhen Comprehensive College Journal
关键词
新课程标准
素质教育
关注学生的全面发展和个性发展、个性化作文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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