一对师生关系的转变

我院内科作为基础科室，每年承担约130名大、中专护生的临床教学任务。能够高质、顺利地完成如此繁重的任务，良性的师生关系是前提保障。作为总带教，我目睹并参与了一对师生关系由紧张、隔阂到轻松、融洽的转变过程，现将具体情况报告如下。