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校园是一本丰厚的书——语文综合实践活动教学设计

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摘要 设计缘起: 学校,学生学习受教育的场所,是陶冶情操、浸染灵魂的地方,理应成为学生印象里最清晰的记忆,心目中最眷恋的圣地。可是。绝大部分学生离开学校之后,对学校便了无牵挂,更谈不上什么回报。这是什么原因呢?我们认为,最主要是学生在学习过程中没有真正地将自己融入到学校中去。于是我们就设计了以下语文综合实践活动,让校园纳入到学生学习的视野中来,让学生了解学校历史,将那些近乎封存的辉煌释放出来,去启迪并感染学生;让学生以主人公的姿态投身于校园的各种规划建设,将学生的智慧糅合于学校的发展中,去鼓舞并震撼学生。这样学生对学校就可能会萌生游子恋家般的情结。
机构地区 通州市实验小学
出处 《江苏教育》 2006年第06B期16-16,共1页
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