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简析大、中、小学生道德品质发展的特点
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摘要
学生的道德品质发展水平是随着年龄的增加、学段的上升而不断提高的。分析研究大中小学生道德品质发展的特点,能使学校德育更具针对性,从而使学生沿着他律——他律和自律——自律的轨迹循序渐进。
作者
戴胜利
机构地区
上海师范大学教育科学学院公共事业管理系
出处
《国家教育行政学院学报》
2006年第6期49-53,共5页
Journal of National Academy of Education Administration
关键词
学生
道德品质
特点
大学生
中学生
小学生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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国家教育行政学院学报
2006年 第6期
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