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农业院校非英语专业学生自主学习可行性研究 被引量:1

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摘要 在阐述国内外对自主学习研究状况及其理论背景的基础上,结合湖南农业大学非英语专业学生采用自主学习新模式的教学实践及效果,探讨了实施自主学习新模式的可行性。指出自主学习新模式与传统模式相比有明显的自身优势,且一系列的外部有利条件也为自主学习新模式的实施提供了保障。
作者 王谊 朱乐红
出处 《湖南农业大学学报(社会科学版)》 2006年第3期82-84,共3页 Journal of Hunan Agricultural University(Social Sciences)
基金 国家教育部资助项目
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参考文献7

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引证文献1

二级引证文献4

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