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中学生知识观与学习方式的调查研究

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作者潘洪建滕静

机构地区扬州大学教育科学与技术学院

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2006年第7期59-61,共3页 Forum on Contemporary Education

基金全国教育科学"十五"规划重点课题成果之一(项目编号为:HDB030316)

关键词学习方式知识观中学生基础教育课程改革调查研究

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G635.5 [文化科学—教育学]

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当代教育论坛（学科教育研究）

2006年第7期

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