期刊文献+

主体意识与我国教育改革路径初探

下载PDF
导出
摘要 改革开放的实行与不断深入,特别是市场经济体制的确立与完善,一方面唤醒了中国长期被压抑或扭曲的主体意识,推进了人的全面自由发展;另一方面由于市场本身的惯性及改革配套措施之滞缓,造成主体意识的实现困境。本文试从主体意识的维度分析我国教育发展的路径。展示教育改革与实现社会主义价值目标的一致性要求。
作者 王保彦
出处 《中国成人教育》 北大核心 2006年第6期17-18,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部