如何让学生“说”起来
-
1项敏鸥,王和平.《用数学》教学实录与评析[J].教学月刊（小学版）（数学）,2004(2):33-35.
-
2赵顺天.活用教学资源 提高教学效率——《用数学》教学与评析[J].小学教学设计（数学．科学版）,2006,0(2):32-33. 被引量：1
-
3赵志华.贴近生活 感受应用教学《用数学》一课随想[J].大观周刊,2012(24):221-221.
-
4张美娥.《用数学》教学设计[J].新课程研究（下旬）,2013(7):33-35.
-
5何浩.让数学亲近生活——《用数学》教学设计[J].数学学习与研究,2009(1):36-36.
-
6陈萍.动态的过程多样的策略——一年级《用数学》课堂教学实践与思考[J].活力,2012(18):97-97.
-
7彭方莉.怎样提高低年级学生看图解题能力——《用数学》教学案例及反思[J].祖国（建设版）,2013(9):431-432.
-
8温翠玲.让学生的创造力自由翱翔——浅谈多媒体课件对学生创造力的培养[J].中国外资,2008(5):162-162.
-
9王振来.如何运用多媒体课件培养学生创造力[J].东西南北（教育）,2011(6):218-218.
-
10吴会敏.运用多媒体课件创设教学情境的探讨[J].理科爱好者（教育教学版）,2015,0(2):124-125.
;
