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赏识点亮心灯 宽容架起心桥
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摘要
学者罗素曾经说过,凡是教育工作者缺乏爱的地方,无论是受教育者的品格还是智慧都不能够充分或自由地发展。教师的爱心是成功教育的原动力。有人说,爱的别名是理解与宽容。我以为,爱学生应该主要表现为对学生的真诚欣赏与宽容。
作者
黄元华
机构地区
湖南常德市一中
出处
《教育艺术》
2006年第6期7-8,共2页
关键词
宽容
赏识教育
受教育者
成功教育
爱心
教师
教育民主
问题学生
中学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育艺术
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