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自主,让教学焕发生命的活力

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摘要 如何处理行政命令和教师教学自主之间的关系,尊重教师教学自主权.发挥教师主观能动性,让课堂焕发生命的活力?这是所有校长都面临的问题。
作者 程红霞
出处 《湖北教育》 2006年第7期13-13,共1页
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