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新课程九年级化学区域性教育质量监控报告
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摘要
建立义务教育教学质量监控体系是保证新课程积极稳妥实施的重要举措。报告了铜陵市对九年级化学教师的课堂教学和学生学业质量两方面实施监控的方法、过程,并对监控结果进行了分析。
作者
胡国杰
机构地区
安徽铜陵市教研室
出处
《化学教育》
CAS
2006年第6期26-27,共2页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
新课程
课堂教学
学业质量
监控
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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