简化和避免分类讨论的常用方法被引量：1

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摘要分类讨论的思想方法是中学数学的基本方法之一，是历年高考的重点。分类讨论思想具有明显的逻辑特点，解这一类问题需要学生有一定的分析能力和分类技巧。但在重视分类讨论思想应用的同时，也应防止见参数就讨论，有时能整体解决的就不必分类讨论，树立辩证的解题观点使分类讨论用得更为合理。那么如何简化避免分类讨论呢？

作者顾华

机构地区江苏省海门市锡类中学

出处《数学教学》 2006年第6期35-36,40,共3页

关键词分类讨论思想常用方法中学数学思想方法分析能力整体解高考学生解题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

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