高中数学自主学习学法指导
摘要
新课程标准要求教师更新教学理念，认识新课改的用意，转变教学思路，促成学生的可持续发展。
-
1许靖然.给思维翻个面[J].人生与伴侣（极品）,2014(5):24-24.
-
2傅望华.用意十分 下语三分——漫话作品的“留白”艺术[J].初中生（二年级版）,2003(21):61-63.
-
3覃旭.上帝的安排[J].小学教学研究（教研版）,2013(9):18-18.
-
4陈月莲.作文教学过程中如何抓好学生的读写训练[J].科普童话（新课堂）,2016,0(35):57-57.
-
5王巧梅.中考作文应该这样写[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(11):46-46.
-
6许靖然.给思维翻个面[J].作文通讯（锦瑟）,2012(3):59-59.
-
7陆亚珠.谈教学的灵活性和丰富性[J].小学教学参考（综合版）,2006(1):38-38.
-
8胡卫疆,陈兰英.对新教材一道题的商榷[J].教学与管理（小学版）,2002(12):71-71.
-
9许靖然.给思维翻个面[J].党政论坛,2013(4):14-14.
-
10许靖然.给思维翻个面[J].华章（初中读写）,2012(4):49-49.
