Inspiration与Blog及其整合策略在网络教学中的应用
出处
《信息技术教育》
2006年第6期54-55,共2页
Information Technology Education
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1王东.概念图软件Inspiration功能特点及其在教学中的应用[J].中国现代教育装备,2006(6):31-33. 被引量：1
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2梁锦明.概念图在课堂教学各环节的应用[J].信息技术教育,2005(10):40-41. 被引量：9
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3王东,李兆锋.Inspiration功能特点及其在教学中的应用[J].现代教育技术,2006,16(2):42-44. 被引量：3
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4陈建.借助Inspiration培养思维能力[J].教育技术资讯,2005(6):34-35.
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5张妍芳,李兴保.用Inspiration制作“静电场”思维导图[J].现代教育技术,2007,17(1):75-76. 被引量：5
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6张妍芳,李兴保.用Inspiration制作“计算机网络”思维导图[J].中国现代教育装备,2007(4):23-25. 被引量：1
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7赵金波,黎加厚.利用Inspiration培养学生创造性思维[J].中国电化教育,2003(1):51-54. 被引量：2
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8陈汉铎.如此导入 其妙无穷[J].中学物理（初中版）,2011(12):35-36.
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9王琳玲.概念图在小学高年级信息技术课堂教与学[J].中小学电教（下）,2015,0(7):40-41.
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10刘虹.“光的折射探究实验”的教学设计[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2009,27(10):58-59. 被引量：1
