工科院校发展人文社会科学的思考
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1张喆.试论提升思想政治理论课教师的教育境界[J].思想理论教育导刊,2015(7):141-143. 被引量：3
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2刘玉琴.美术教学中如何提高学生的审美素质[J].宁夏教育,2008(5):47-47.
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3刘俭国.关于美琪学校文化的解读[J].学校管理,2009,0(3):10-11.
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4毛荣富.品味崇高[J].语文学习,1999,0(2):27-28.
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5丁丽萍,高兴智.农村中学教师科研能力提升路径探析[J].教育现代化（电子版）,2016(29):109-110.
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6沈红旗.丰富自我 恣肆其文[J].新读写,2016,0(3):36-38.
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7苏森祜.德育在人格塑造中的作用[J].高教探索,1998(1):44-47. 被引量：2
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8陈秉公.论《思想道德修养与法律基础》课的教学规律与教学境界[J].吉林教育（教研）,2007(9):51-54. 被引量：1
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9衣青荣.浅谈如何进行初中生德育教育[J].吉林教育（综合）,2013,0(5S):27-27. 被引量：1
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10潘素芳.强化人文精神,提升人格境界[J].中国科教创新导刊,2009(1):233-233.
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