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主题活动运用信息技术的探讨
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摘要
本文运用建构主义理论,详细阐述了主题活动实现信息技术教学的理论依据和具体策略,并通过两个主题活动运用信息技术的实例来提供可能的方法指导。
作者
朱琳
机构地区
广东省珠海市第七中学
出处
《教育信息技术》
2006年第6期8-10,共3页
Educational Information Technology
关键词
主题活动
信息技术
建构主义
策略意义
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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教育信息技术
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