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《大气压强》教学设计被引量：1

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摘要设计理念： 1．立足于“从生活走向物理，从物理走向社会”。本节内容与生活现象密切相关，贴近学生生活。用实验激发学生兴趣，通过探究生活中与大气压强有关的物理现象，感受物理就在身边。再用所学知识来解释身边的现象，服务于社会生活。

作者刘海波

机构地区河北省秦皇岛市抚宁县留守营镇官庄中学

出处《教育信息技术》 2006年第6期32-33,共2页 Educational Information Technology

关键词大气压强教学设计生活现象物理现象学生兴趣社会生活设计理念

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

同被引文献3

1黄网官.大气压强教学设计[J].物理教学,2008,30(1):25-27. 被引量：2
2陈德荣.《大气压强》教学设计[J].物理教学探讨（初二学研卷）,2008(2):22-24. 被引量：3
3付艳平.《大气压强》教学设计[J].中学物理（初中版）,2015,0(7):19-20. 被引量：3

引证文献1

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教育信息技术

2006年第6期

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