如何把思维技巧融入专题研习
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1周玉霞,周婉薇,徐渊,李芳乐.对WebQuest的学生观感研究[J].远程教育杂志,2009,27(4):13-18. 被引量:1
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2朱相宇.基于问题研究 让教师日渐成熟[J].现代特殊教育,2013(3):23-24.
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3神芳霞.浅谈案例教学法在教学中的运用[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(11):62-63.
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4王晓荣.“行动—研习—思考”共融的网络教研活动的实践[J].现代教学,2012(1):111-112.
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5“后MOOC”时期的在线学习新样式[J].中国远程教育,2014(10). 被引量:1
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6乔晓丹.如何进行课堂提问[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(10):122-122.
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7赵霞.实现思维课程的三个融合有效促进儿童发展[J].学前教育(幼教版),2010(3):47-48.
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8张泉珍.高中数学思维训练之我见[J].考试(教研版),2012(6):112-112.
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9中国学前教育研究会“十二五”课题《思维课程教师专业标准的研究》“中期成果征集与评选”获奖名单[J].学前教育(幼教版),2013(11):58-59.
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10孙名符,李兴东.试论培养学生思维能力的策略[J].西北师范大学学报(自然科学版),2003,39(3):97-99. 被引量:2
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