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初中历史教学培养学生阅读能力探索 被引量:1

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摘要 初中历史教学培养学生的阅读能力对实现历史课程目标具有重要的作用。教师要积极引导学生明确阅读目的,确定阅读目标,指导学生在阅读中了解历史课文结构、养成仔细推敲词句和提出问题的良好习惯、提高阅读速度,激发学生学习历史的兴趣,提高教学效果。
作者 芮友明
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2006年第6期119-120,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献2

  • 1《中国历史》,人民教育出版社出版.
  • 2《世界历史》,人民教育出版社出版.

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

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