让新课改焕发蓬勃生机——渗透耗散结构理论推进数学教学改革

通过对比利时普利高津教授提出的“耗散结构理论”的分析,提出了在该理论指导下的“双源汇”教学模式。这种教学模式能够通过学生的积极探索、合作交流,使学生建立新型有序的知识库、方法库、工具库、信息库。