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实施初中数学课堂“立体教学”的实践研究

A Study about Implementing ＂Three-dimensional Teaching＂ in the Math Class in Junior Middle Schools

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摘要数学是思维的体操,寻找一种新的数学课堂教学模式,培养学生的创造性思维,从而培养学生的创新能力是我们所有数学教师的共同目标。在初中数学课堂中实施立体教学,有利于培养学生的数学能力和创新能力。

作者陈菊英

机构地区浙江省温岭市长屿中学

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2006年第6期126-128,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词立体教学创新思维创新能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2006年第6期

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