生化室实施阶段教学法的带教体会

针对临床医学检验班本科、专科的教学实际,作者在生化室检验教学实践中,实施“阶段教学法”,即按基本操作技能训练阶段,常规检验项目训练阶段,实验结果的质控阶段,配制标准品阶段,半自动全自动生化分析实验阶段,和出室实验综合考核阶段进行带教。增强了培训的实效性,深受实习学生的好评。