期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于小教本科课程设置的实践与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文围绕小教本科课程设置的问题,对课程的本质认识进行了分析,并对沈阳大学师范学院的小教本科课程设置体系进行了理论和实践研究,提出了对小教本科课程设置的一些思考。
作者
李全顺
机构地区
沈阳大学师范学院
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第5期66-67,共2页
Liaoning Education Research
关键词
课程设置
教师教育
初等教育
沈阳大学师范学院
小学教育专业
本科
分类号
G652 [文化科学—教育学]
G658.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
惠中.本科学历小学教师培养模式初探[M].上海:上海科技教育出版社,2003.
共引文献
1
1
邢福弟.
海南省本科学历小学教师培养方案研究[J]
.海南师范学院学报(社会科学版),2006,19(5):140-143.
被引量:6
1
李全顺.
小教本科课程设置的实践研究[J]
.辽宁教育研究,2007(11):87-89.
2
沈阳大学师范学院重点学科系——音乐系[J]
.沈阳教育学院学报,2004,6(4).
3
张月玲.
关于培养本科程度小学师资的思考[J]
.潍坊学院学报,2006,6(3):133-134.
4
高树祥.
师范生基本技能训练的模式构建[J]
.中国科技纵横,2016,0(3):241-242.
5
强化基础 凸现素质 注重实践 培养创新——记沈阳大学师范学院[J]
.教育探索,2006(11).
6
周燕军.
用微格教学法进行教学研究和教学交流[J]
.辽宁教育,1998,0(6):47-47.
7
曹荣靖.
师专生源质量亟特提高[J]
.现代教育管理,1994(5):90-91.
被引量:3
8
董美娜[J]
.北方音乐,2012,32(5).
9
张红.
高师小教本科课程设置与实施策略[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(7):148-150.
被引量:4
10
郭朝阳.
论本科小学教育专业培养模式的建构——以青少年的社会化为视角[J]
.平顶山学院学报,2010,25(3):124-128.
被引量:2
辽宁教育研究
2006年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部