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合作学习分组策略的教学与研究
被引量:
20
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摘要
异质分组原则是实施合作学习的根本保证,成功的分组策略应当能够根据科学的调查数据进行合作学习小组的异质组建,在环境允许的条件下分组工作应尽可能充分考虑小组成员在多方面的异质,基于班级交往分析的交际指数异质分组能够促成各合作学习小组之间的均衡。
作者
张修海
机构地区
抚顺师专
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2006年第2期75-76,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
合作学习
分组策略
异质分组
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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