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网络时代高职思想政治教育要发挥学生的主体性
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摘要
网络社会为现代人主体性的彰显创造了良好的条件、提供了广阔的舞台。网络时代,高职思想政治教育要充分发挥学生的主体性。高职思想政治教育中发挥学生的主体性有助于建立起主客体之间平等的、朋友式的关系,从而使思想政治教育发挥良好的教学效果。
作者
边丽丹
机构地区
辽东学院
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2006年第2期79-80,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
网络
高职
思想政治教育
主体性
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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辽宁师专学报(社会科学版)
2006年 第2期
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