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浅谈中师阅读和写作教学中写作兴趣的培养
被引量:
1
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摘要
本文针对《阅读和写作》课教学中存在的重读轻写的现象,从阅读、观察和写作实践诸方面论述了写作兴趣的启迪、激发、培养和保持,从培养写作兴趣入手,提高学生的写作能力。
作者
赵焱
机构地区
抚顺师专
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2006年第2期116-117,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
阅读
观察
写作
兴趣
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
2006年 第2期
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