摘要
学生在课堂上学习英语的自主性、热情不够,而小组活动是培养学生交际能力的一种有效课堂活动。然而,教师在组织学生参与性和积极性等方面还存在一些问题。本文从分析教师在小组活动中应起的作用出发,运用教师在小组活动中的作用来使小组活动顺利进行,达到交际目的,进而促进学生学习英语的热情,改善英语学习的环境。
This paper presents an approach of conducting group activity in English classroom. This approach emphasizes the teacher's role in it to accomplish the process of communication and has obtained satisfactory classroom results.
出处
《宁波工程学院学报》
2006年第2期93-95,共3页
Journal of Ningbo University of Technology
关键词
英语课堂
小组活动
教师角色
English classroom, group activity, teacher's role