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新课程呼唤培养创新型教师

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摘要 培养学生“具有初步的创新精神和实践能力”是新课程的重要目标,教师队伍素质的高低则成为能否培养出创新人才的关键。新课程呼唤培养创新型教师。创新型教师的培养既有赖于教师本人积极主动的努力,也需要学校管理上的创新。
作者 郭文武
机构地区 开封教育学院
出处 《开封教育学院学报》 2006年第2期43-46,共4页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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