贯穿人文精神,激活作文教学

中学作文是语文能力的高度综合,它不仅能体现学生的语言表达能力,更能凸现学生内在的精神和独特的个性。因此,语文教师在作文指导的全过程中,都要注重人文精神的贯彻,关注学生作为“人”的个体的生命力、创造力,以及他们的人生态度、价值取向、审美情趣、个性特征等方面的全面培养和塑造。