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构建科学合理的人文素质教育的目标体系
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摘要
要取得人文素质教育的良好效果,必须重视人文素质教育的制度化和规范化建设,必须构建科学合理的人文素质教育的目标体系:第一,人文素质教育的丰富内涵对人文素质教育目标的确定具有定位作用;第二,人文素质教育目标体系的构建原则;第三,人文素质教育的核心目标和具体目标。
作者
韩晓
机构地区
湖北大学文学院
出处
《咸宁学院学报》
2006年第2期107-109,共3页
Journal of Xianning University
关键词
高等教育
素质教育
人文素质
人文精神
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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