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成人教育的悖论及其化解策略
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摘要
日益进入后工业社会中的现代教育与目前的教学改革构成了种种矛盾。如果从终身教育的角度去考察,则不难发现,明显存在社会需求的超前与成人教育的滞后、人才需求个性化与教育培养程式化等矛盾。解决这些矛盾,主要应该在整个教育过程中提倡创业教育,引导学生规划自我;提倡课外导师制,引导学生发展个性,从而达到科学的教育目的。
作者
魏志耕
机构地区
湖南科技学院
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2006年第12期69-72,共4页
Research in Educational Development
关键词
成人教育
悖论
化解策略
教学改革
终身教育
创业教育
课外导师制
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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教育发展研究
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