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浅析成人课程管理创新

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摘要 随着成人教育的大众化,成人学习愈来愈趋向于自我导向和问题本位模式,成人课程管理只有在课程开发和课程实施等方面不断创新,才能适应终身教育和学习型社会的需求。而创新课程管理应从剖析成人课程管理的弊端入手,探究成人课程管理的发展趋势、管理模式和开发成人课程资源,以期提高管理质量。
作者 牟映雪 黎明
出处 《成人教育》 北大核心 2006年第7期30-31,共2页 Adult Education
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1伊利亚斯,梅里安著.高志敏译.成人教育的哲学基础[M].职业教育出版社,1990.

共引文献19

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