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“双师型”教育的开放性研究
被引量:
4
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摘要
“双师型”是对高等职业教育师资队伍的要求,也是实现高等职业教育培养目标对教学手段的要求,该文从层次结构、课程体系、师资队伍、教学方法、现代教育技术五个侧面探讨了高等职业教育“双师型”特色的开放性和发展思路。
作者
刘峰
机构地区
玉林师范学院 职业技术学院
出处
《成人教育》
北大核心
2006年第7期51-52,共2页
Adult Education
关键词
高等职业教育
职业能力
开放性教学
“双师型”教师队伍建设
培养目标
课程体系
教学方法
现代教育技术
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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成人教育
2006年 第7期
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